Yükseköğretime Geçiş Sistemi değişti ve ardından yapılan tartışmalar da aldı başını gidiyor. Kat sayı farkının kaldırılmasından sonra sınav sisteminin değişmesi, her kesimden kurum ve kişilerin tepkisini çekiyor. Ana muhalefet olayı siyasi bir karar olarak değerlendirilirken, iş adamları bunun işsizliğe çözüm olmayacağı kanısında. Vatandaş ise kara kara düşünüyor. Yani yine her şey sil baştan.

Yükseköğretime Geçiş Sınavı ile ilgili Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Merkezi Başkanı Ünal Yarımağan'ın açıklamasının ardından, acaba neler değişecek sorusunu ve Bolu'daki Final Dershanesi yöneticilerine sorduk. 2010 yılı Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Sınavı için yöneticiler ortak fikri paylaşıyorlar; “Sonunda doğru sınav sistemi bulundu.”

İKİ AŞAMALI SİSTEM GERİ DÖNDÜ

2010 yılı Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Sınavı iki aşamalı olacak.

İlk aşama; Yükseköğretime Geçiş Sınavı (YGS) olarak adlandırılıyor. Nisan ayında yapılacak olan YGS, Türkçe (40 soru), Matematik (40 soru), Sosyal Bilimler(40 soru) ve Fen Bilimleri (40 soru)'nden oluşuyor. Toplamda 160 soru olacak ve 160 dakika verilecek. Sınav sonunda 3 puan türü alacak öğrenciler, birinci puan türünde Açıköğretim ve Önlisans programlarını, üçüncü puan türünde lisans programlarını tercih edebilecek. İkinci puan türünde ise 2. aşama sınavına geçme hakkına sahip olacaklar.

İkinci aşama ise; Lisans Yerleştirme Sınavı (LYS) olarak adlandırılıyor ve 5 oturumdan oluşuyor. Öğrenciler alanlarına göre oturumlara girebilecek.

1.Oturum: Matematik Sınavı, 80 sorudan oluşuyor ve süresi 120 dakika.

2. Oturum: Fen Bilimleri Sınavı, 90 sorudan oluşuyor ve süresi 135 dakika.

3. Oturum: Edebiyat ve Coğrafya–1 Sınavı, 80 sorudan oluşuyor ve süresi 120 dakika.

4. Oturum: Sosyal Bilimler Sınavı,90 sorudan oluşuyor ve süresi 135 dakika.

5. Oturum: Yabancı Dil Sınavı, 80 sorudan oluşuyor ve süresi 120 dakika.

Böylece, önceki yıllarda uygulanan sınav sistemi geri gelmiş oldu. Yani, virüs bulaştı hadi sil baştan bir format daha atalım durumu oluştu.

DERSHANELERE İLGİ ARTACAK

ÖSYM, oluşturulan yeni sistemi; daha iyi ölçme ve değerlendirme yapabilen, öğrencilerin Ortaöğretim başarılarını dikkate alan, fırsat eşitliği ve kişisel başarıyı öne çıkaran, farklı bilgi ve becerileri göz önünde tutan bir sistem olarak ifade ediyor. Final Dershanesi yöneticilerinden İlyas Kayan, “Dershanemiz bu düşünceye katılmakla birlikte, yeni sınav sistemi için, 'doğru sınav sistemi' olduğu görüşündeyiz. Ancak bununla birlikte dershanelere bağımlılığın artacağı görüşüne sistem için katılmıyoruz. Meslek Liseleri'nin katsayı probleminin ortadan kalkmasıyla birlikte sınavın onlar için de anlam kazandığı ve bu nedenle dershanelere ilginin artacağı görüşündeyiz” dedi.